チーム医療(救急救命士編)

こんにちは。 首都医校 柔道整復学科 教官の伊藤です。

1年生が入学してから1ヶ月が経ち,今年度2度目のチーム医療の授業が1年生を対象に行われました。
今回は救急救命学科とのチーム医療です!
1年生のチーム医療の授業は主に各学科の業務内容と自学科との関わりについて学んでいきます。

今回の授業の中では救急救命学科の教官による業務に関しての説明と実践的な実技の講義、質疑応答と充実した内容の授業を受けました。
特に救急救命は身近に存在する業種ですので、実践的な実技の講義などは学生にとって本校でしか体験できないことですので、また1つ貴重な経験が得られたかと思います。

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首都医校では体験授業・学校説明・個別相談など、様々なイベントを開催。
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ハンセン病について

こんにちは。

精神保健福祉学科では
今週の水曜日に東村山市のハンセン病資料館に見学に行きます。
毎年見学と語り部の方のお話を聞いて、ハンセン病について学習しています。

ハンセン病とはどのような病気か、
隔離政策が長期に渡ってとられていたが、どのような政策だったのか。
そして患者さんたちの思いはどのようなものだったのか。

社会に対して、そして家族に対して、そして自分自身に対して、
さまざまな思いを語り部の方から、そして資料館の展示物から学んでいきます。

学生たちが学んだことは、教室の前に掲示する予定です。
学校に見学に来られる際には、ぜひ見ていただければと思います。

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講義日記@見学実習に向けて

みなさん,こんにちは!

今日は講義の内容をご報告( ̄へ ̄)ゝビシッ

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みんなで何を話し合っているのか...というと
今月25日(月)の『見学実習』に向けて
学生ひとり一人が実習に臨むにあたってのテーマや達成課題を発表したり,
当日,施設の職員にどのようなことを尋ねてみたいのか等々...です。

そもそも,見学実習の位置づけは
相談援助実習を想定した各手続きだったり,必要書類の作成や
今日の活動内容でもあった「実習計画書」を考え,まとめるといった
実習指導でもあり...
また,「新宿」という街や,そこにある施設・機関についての理解をしよう
という相談援助演習の活動でもあったり
と,内容が盛りだくさんなんですΣ(^エ^ノ)ノ

見学実習を通して
学生ひとり一人が持っていたこれまでの福祉に対する“イメージ”が
どう変わっていくのか楽しみにしている...¢(^^*)社会福祉学科・教官の有賀でした。

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救助技術

こんにちは、

首都医校救急救命学科では今回東京消防庁の救助技術大会を見学しました。

見学者は、15メートルの梯子をかけ登ったり、
障害物を乗り越え建物と建物の間をロープ1本で渡ったりする速さを競う技術を
目の当たりにして、ただただ感嘆の声をあげていました。

しかし、難しい技術だけが人を救うのではなく、
ロープの結び方一つを知っているだけで安全に人を救うことができます。
興味がある方は是非見学に来てください。

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医療機器の進化

こんにちは。臨床工学学科教員の西です。

最近、一気に名前が知れ渡った「ドローン」。
ドローンは世間的にはあまりよろしくないようなイメージがあるのかもしれませんが、使い方次第でとても有用なのです。
私が試してみたいのは、人間が近づけないところ(崖や洞窟や火山など)を撮影することです。

今では飛行性能や制御性能のよいドローンが安価で購入できます。
これは、加速度センサーや無線技術の進歩が大きいでしょう。
難しそうな単語を挙げましたが、皆さんがお持ちのスマホもそうです。
加速度センサーはスマホを動かすゲーム等、無線はwifi等ですね。

医療の現場でもこのような技術が入ってきて、とくに無線で色々なデータを飛ばすということが行われるようになってきました。無線なので導線が必要なくなりスッキリします。ただし、そこには弊害があり、無線通信による電波障害が懸念されます。無線というのは導線ではなく電磁波を使って通信をするということですから。

結局は、便利なものも使いようです。そのためには、知識と技術が必要になります。
何をするにしても、勉強しないと知識も技術も定着しませんね。

気候とからだ

こんにちは、鍼灸学科の嶺です。

時ならぬ先週の台風、みなさんのお住まいの地域には被害はなかったでしょうか?
「特に被害は無かったけど、台風の来る前から何か体調が悪くって…」
という方もおられたかもしれません。

風が強い、湿気がある、といったとき、
東洋医学では気候が人のからだに悪さをしていると考えます。

ある程度の風や湿気はあっても当然、ただそれが強くなりすぎると、
健康な人のからだにも影響を与え、「頭痛がする」、「からだが重だるい」といった不調が現れます。

「人間も自然の一部、自然の変化に影響を受けるもの」というのが、
東洋医学の考え方の基本にあるからです。

Scienceに馴染んだ我々にはちょっと理解するのが難しい考え方ですが、
自然と人間の間に境を作らない考え方は、
気候変動や地球全体と我々の関わりを考える、
現代のエコロジーの視点に通じるものがあるかもしれません。

4月に入学した1年生の授業では、そんな東洋医学の考え方を勉強し始めたところです。
今まで接したことのないものの見方にとまどいつつも、
新鮮な視点で身の回りを見ることができるようになってきました。

来年の今頃には、きっと天気予報を見て来週の体調が予測できるようになっているでしょう。

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真夏日

台風6号温帯低気圧に変わった今日、気温が上昇し30℃まで上がっています。
5月に真夏日になるというのは11年ぶりと今朝のニュースで話をしていました。

そんななか言語聴覚学科の昼間部2年生は
夏に始まる実習に向けて猛ダッシュをかけています。
7月まで授業はみっちり入っています。
それプラス検査のおさらいや練習など
夜遅くまで残って頑張っている姿を見かけます。

昼間部1年生は、GWも終わり5月病にかかってしまうのでは?
と心配されていましたが、
GW中に出された課題をしっかり終えて登校してくれました。
毎日元気に頑張っています。

夜間部3年生は臨床実習に出ています。
学生からは実習担当の先生のところに相談のメールや電話がきています。
内容は様々ですが真摯に実習に取り組んでいるようです。
夜間部2年生は焦らずじっくりと今ある課題にしっかりと取り組んでいます。

日に日に暑くなっていきますが、
各々で今できることに全力で取り組んでいるそんな言語聴覚学科の学生達です。
暑さに負けずに頑張っていってほしいです。

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実技試験前の自主練習

学校生活では、超えなければならない山場がいくつもあります!
その一つが、実技試験!!

何度練習しても、試験では手や声が震えてしまうものですね。 (^_^;)
でも、練習した分だけ、上手になっていると思いますよ・・・多分・・・(*^_^*)

テスト直前の土曜日の午後に学校に来て、自主的に練習している学生がいました!

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真剣な表情です!

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関節可動域をはかる練習をしているようですね。
角度計(ゴニオメーター)を片手に、患者役の学生に説明をしているみたいですね。

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うまく計測できたのでしょうか??

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何度も練習するしかありません!(^^)

わからないところは、教官へ質問して、正しく練習しましょう !(^^)!

教官 岩本

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新しい環境

年度も替わって新しい状況にも慣れてきた頃でしょうか?
新しい環境は自分で何かに挑戦する最大のチャンスですね。

アスレティックトレーナー学科では
年度の目標をみんなの前で宣言してもらっています。

上級生にはより具体的で、結果が明確にわかる目標設定をしてもらっています。
新入生は学生生活に慣れて具体的な目標が立てられるようになった頃に
もう一度到達可能な目標を設定してもらいます。
ところで、私の今年度の目標は世界遺産訪問です。
2~3箇所、訪れたいと思っています。
富士登山は毎年恒例の行事になりましたので、
今年度は伊勢神宮と屋久島のどちらかを訪れたいなぁと思っています。
実現したらまた報告します。旅の予定って考えるだけで楽しいですね。

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ゴールデンウィークは楽しめましたか?

作業療法学科では昼間部の1年生から3年生まで合同でホームルームを実施していますが、今回はゴールデンウィーク明けなのでどんなゴールデンウィークを過ごしたかを写真や思い出の品を使って発表してもらいました(^o^)/

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どうやら教員の期待とは裏腹にみんな満喫してたようですね(^_^;)

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旅行にアルバイトに飲み会に課題レポート
あっという間に終わってしまったようです。

心も体もリフレッシュできたようですのでこれから夏休みまでまた頑張りましょうね!
あ、4年生は長期実習中だったり国家試験の勉強が忙しいので・・
関係ないですね(>_<)

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